Requerimento nº 1489 de 2021
Identificação Básica
Tipo de Matéria Legislativa
Requerimento
Ano
2021
Número
1489
Data de Apresentação
20/10/2021
Número do Protocolo
Tipo de Apresentação
Escrita
Texto Original
Numeração
Outras Informações
Apelido
Dias Prazo
Matéria Polêmica?
Objeto
Regime Tramitação
Normal
Em Tramitação?
Não
Data Fim Prazo
Data de Publicação
É Complementar?
Origem Externa
Tipo
Número
Ano
Local de Origem
Data
Dados Textuais
Ementa
SOLICITA AO PREFEITO MUNICIPAL, QUE INFORME A ESTA CASA DE LEIS, PARA FINS DE ESCLARECIMENTO PÚBLICO, SE HÁ POSSIBILIDADE DE ADOTAR AS MEDIDAS QUE SE FIZEREM NECESSÁRIAS VISANDO AO CUMPRIMENTO INTEGRAL DA LEI N. 10.024/2015, QUE APROVA O PLANO MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO – PME E DÁ OUTRAS PROVIDÊNCIAS, ESPECIALMENTE NO QUE SE REFERE À INCLUSÃO DE ALUNOS COM DEFICIÊNCIA AUDITIVA NOS ESTABELECIMENTOS EDUCACIONAIS MUNICIPAIS, POR MEIO DA OFERTA DE EDUCAÇÃO BILÍNGUE EM LÍNGUA BRASILEIRA DE SINAIS –LIBRAS, NOS TERMOS DO QUE DISPÕEM AS ESTRATÉGIAS 4.2, 4.6 E 4.12 DA META 4, CONSTANTE DO ANEXO I DO PME, SOBRETUDO A ESTRATÉGIA 4.6, QUE CONTÉM O TEOR ABAIXO:
"4.6) GARANTIR A OFERTA DE EDUCAÇÃO BILÍNGUE, EM LÍNGUA BRASILEIRA DE SINAIS – LIBRAS COMO PRIMEIRA LÍNGUA E NA MODALIDADE ESCRITA DA LÍNGUA PORTUGUESA COMO SEGUNDA LÍNGUA, AOS ALUNOS (AS) SURDOS E COM DEFICIÊNCIA AUDITIVA DE 0 (ZERO) A 17 (DEZESSETE) ANOS, EM ESCOLAS E CLASSES BILÍNGUES E ESCOLAS INCLUSIVAS, NOS TERMOS DO ART. 22 DO DECRETO N. 5.626/2005 E DOS ARTS. 24 E 30 DA CONVENÇÃO SOBRE DIREITOS DAS PESSOAS COM DEFICIÊNCIA, BEM COMO A ADOÇÃO DO SISTEMA BRAILLE DE LEITURA E ESCRITA PARA CEGOS E SURDOS-CEGOS."
EM CASO POSITIVO, DECLINE A DATA PREVISTA PARA ESSA FINALIDADE, E, EM CASO NEGATIVO, DECLINE OS MOTIVOS.
RESSALTA-SE QUE O PRESENTE QUESTIONAMENTO TEM POR FINALIDADE PROPORCIONAR A EFETIVA INCLUSÃO DOS ALUNOS COM DEFICIÊNCIA AUDITIVA NO ÂMBITO DOS ESTABELECIMENTOS EDUCACIONAIS MUNICIPAIS.
"4.6) GARANTIR A OFERTA DE EDUCAÇÃO BILÍNGUE, EM LÍNGUA BRASILEIRA DE SINAIS – LIBRAS COMO PRIMEIRA LÍNGUA E NA MODALIDADE ESCRITA DA LÍNGUA PORTUGUESA COMO SEGUNDA LÍNGUA, AOS ALUNOS (AS) SURDOS E COM DEFICIÊNCIA AUDITIVA DE 0 (ZERO) A 17 (DEZESSETE) ANOS, EM ESCOLAS E CLASSES BILÍNGUES E ESCOLAS INCLUSIVAS, NOS TERMOS DO ART. 22 DO DECRETO N. 5.626/2005 E DOS ARTS. 24 E 30 DA CONVENÇÃO SOBRE DIREITOS DAS PESSOAS COM DEFICIÊNCIA, BEM COMO A ADOÇÃO DO SISTEMA BRAILLE DE LEITURA E ESCRITA PARA CEGOS E SURDOS-CEGOS."
EM CASO POSITIVO, DECLINE A DATA PREVISTA PARA ESSA FINALIDADE, E, EM CASO NEGATIVO, DECLINE OS MOTIVOS.
RESSALTA-SE QUE O PRESENTE QUESTIONAMENTO TEM POR FINALIDADE PROPORCIONAR A EFETIVA INCLUSÃO DOS ALUNOS COM DEFICIÊNCIA AUDITIVA NO ÂMBITO DOS ESTABELECIMENTOS EDUCACIONAIS MUNICIPAIS.
Indexação
Observação